Satisfaction with life, victimization, and perception of insecurity in Morelos

Objetivo. Examinar la influencia que ejercen la victimización, la percepción de inseguridad y los cambios en las rutinas en la satisfacción con la vida. Material y métodos. Participaron 7 535 sujetos (50.2% hombres) de entre 12 y 60 años, seleccionados a partir de un muestreo estratificado proporcional. Se calculó un análisis multivariado de la varianza (Manova) y un análisis de regresión logística politómica. Resultados. Se observaron diferencias significativas en victimización, percepción de inseguridad y restricciones en actividades cotidianas en función del grado de satisfacción con la vida. Además, las medidas de protección, la percepción de inseguridad y las restricciones en actividades cotidianas se relacionaron con la satisfacción con la vida. Conclusiones. Un bajo nivel de satisfacción con la vida se asoció con haber sido víctima, con la percepción de inseguridad en espacios públicos y con la adopción de medidas de protección física y control de la información.Objective. To examines the influence of victimization, perceived insecurity and restrictions on daily routines in life satisfaction. Materials and methods. Participants were 7 535 (50.2% men) aged between 12 and 60, selected from a proportional stratified sampling. MANOVA and polytomous logistic regression model were calculated. Results. We found significant differences in victimization, perceived insecurity and restrictions on daily routines in relation with life satisfaction levels. Also, physical protective measures, control of personal information, perception of insecurity in public areas and restrictions on daily routines were related to lower levels of satisfaction with life. Conclusions. Lowest levels of satisfaction with life were associated with victimization, perception of insecurity in public areas, and restrictions on daily routines.Departamento de Educación y Psicología SocialFacultad de Psicología, Universidad Autónoma del Estado de MorelosVersión del edito

Un análisis psicosocial de la confianza en los grupos policiales: el caso de Cuernavaca (México)

El objetivo del presente estudio es examinar factores psicosociales relacionados con la interacción entre la policía y la ciudadanía que predicen la percepción de confianza en los grupos policiales en México. Participaron 2792 ciudadanos del municipio de Cuernavaca, Morelos (México), 57% mujeres y 43% hombres, con edades comprendidas entre los 18 y los 60 años. Se realizaron análisis factoriales y se calculó un modelo de regresión logística. Se muestra que el factor más importante en la predicción de la confianza es la honestidad, seguida del desempeño. Se ofrece una discusión de los resultados y de sus implicaciones prácticas.The aim of the present study is to examine psychosocial factors related to the police and citizen interaction used to predict perceptions of trust and confidence in police forces in Mexico. Participants surveyed included 2792 citizens of the municipality of Cuernavaca, Mexico of both sexes (57% female, 43% male) ranging from 18 to 60 years old. Factorial analyses were completed and a logistical regression model was calculated. The results demonstrate that the most important factor in predicting trust is honesty, followed by performance. Finally, the results obtained and their practical implications are discussed.Departamento de Educación y Psicología SocialVersión del edito

Intraocular pressure responses to a virtual reality shooting simulation in active-duty members of the Spanish Army: The influence of task complexity

Ocular physiology is sensitive to cognitively demanding tasks. However, it is unknown whether the intraocular pressure is also affected by the cognitive demands of military operations. The main objective was to determine the impact of a virtual reality shooting simulation with two levels of complexity on intraocular pressure levels in military personnel. Eighteen active-duty members of the Spanish Army and eighteen civilians performed two 4 min simulated shooting tasks with two levels of complexity using a virtual reality. In the “easy” task participants performed a simulated shoot when the stimulus (military with a rifle) appeared, while in the “difficult” task the stimulus randomly was a military with a rifle or with his hands on the air and participants were instructed to respond only when the military with a rifle appeared. Intraocular pressure was measured with a rebound tonometer before and immediately after each task. Complementarily, perceived levels of mental load and shooting performance (reaction time) were assessed. Intraocular pressure was greater after completing the more complex task in both military personnel (p-value < 0.01, Cohen´s d = 1.19) and civilians (p-value < 0.01, Cohen´s d = 1.16). Also, perceived levels of task load and reaction time were higher in the difficult compared to the easy shooting tasks (both p < 0.001). The rise in intraocular pressure is positively associated with the cognitive demands of simulated military operations. The potential application of this finding is the development of objective tools based on intraocular pressure for the evaluation of the mental state in real-world contexts, permitting to improve soldiers´safety and performance.CEMIX (Centro Mixto UGR-MADOC, Army of Spain) 5/4/20 TR-COMBAT

Association of military-specific reaction time performance with physical fitness and visual skills

Background: The aim of the present study was to explore whether military-specific reaction time (RT) test performance is affected by individuals’ physical and visual skills. Method: In a single testing session, the military-specific Simple and Go, No-Go RT, aerobic power (20-m Multistage Shuttle Run test), maximal upper- and lower-body mechanical capacities (bench press and squat against different loads), and visual skills (multiple object tracking and dynamic visual acuity) of 30 young men (15 active-duty military personnel and 15 sport science students) were evaluated. Results: The main findings revealed that the Simple RT and Go, No-Go RT presented (1) with aerobic power non-significant small correlations in military personnel (r = −0.39 and −0.35, respectively) and non-significant negligible correlations in sport science students (r = −0.10 and 0.06, respectively), (2) inconsistent and generally non-significant correlations with the maximal mechanical capacities of the upper- and lower-body muscles (r range = −0.10, 0.67 and −0.27, 0.48, respectively), (3) non-significant correlations with visual skills (r magnitude ≥ 0.58) with the only exception of the Go, No-Go RT that was significantly correlated to all visual variables in the group of students (i.e., students who achieved better results during visual tests had shorter RT; r magnitude ≥ 0.58), and (4) none of the physical and visual variables significantly predicted the Simple RT or Go, No-Go RT. Conclusion: Altogether, these results indicate that military-specific RT performance is generally independent of physical and visual skills in both military personnel and active university students.CEMIX (Centro Mixto UGR-MADOC, Army of Spain) 5/4/20 TR-COMBATEMinistry of Education, Science & Technological Development, Serbia 451-03-9/2021-14/20015

Filtro paso-banda en guíaonda rectangular evanescente de doble canal

Número de publicación: ES2478416 A1. También publicado como: ES2478416 B2. Número de solicitud: P201430026Filtro paso-banda en guíaonda rectangular evanescente de doble canal donde en el interior de la guíaonda que es de anchura y altura invariante en toda su longitud que comprende al menos una pared metálica dispuesta perpendicularmente respecto del plano horizontal de la guíaonda de tal forma que la guíaonda queda dividida en al menos dos canales evanescentes dispuestos en paralelo entre sí; y que además comprende una pluralidad de postes metálicos y de perfil redondeado, dispuestos perpendicularmente a la citada pared metálica.Universidad Politécnica de Cartagen

Percepción sobre instituciones de seguridad y su relación con la percepción de inseguridad en el estado de Morelos

La percepción ciudadana en torno a la seguridad e instituciones de seguridad (confianza, honestidad y desempeño), evidencian la fortaleza o fragilidad institucional de resguardar la seguridad de las personas. Para explorar tales dimensiones se planteó como objetivo caracterizar la percepción sobre las instituciones de seguridad pública en el Estado de Morelos, así como discriminar en función de variables estructurales, la percepción y evaluación de las instituciones. Se obtuvo una muestra de 8,170 sujetos (50% mujeres y 50% hombres), de entre 12 y 60 años de edad, seleccionados a partir de un muestreo estratificado proporcional en función de la densidad poblacional de los 33 municipios del estado de Morelos. La percepción de seguridad es baja (65.2%) y se identifica una relación estadísticamente significativa con percibir baja confianza, poca honestidad y bajo desempeño en las instituciones de seguridad. A lo largo del texto se discute teóricamente las implicaciones sociales de los resultados

Perspectiva del cuidado en la ciberpsicología: reflexiones éticas

Introduction. The spread of new information and communication technologies results in cyberpsychology being proposed as the integration of new digital media into human relationships and life, also, as technological immersion in professional practices. This implies challenges in understanding the changes that technology has produced in individual and social development. The objective of this article was to propose a reflection on the ethical aspects of cyberpsychology and its practical implications, according to a care approach which integrates the wellbeing principle in a virtual environment. Topics of reflection. Firstly, the main regulations for cyberpsychology are analyzed in the framework of the ethical and bioethical principles, with emphasis on the Colombian context. Secondly, we reflect on the care approach and some considerations for digital media. Finally, some practical implications of cyberpsychology are reviewed. Conclusions. The care approach and its application to cyberpsychology is one of the ethical anchors aimed at the promotion of wellbeing-based relationships. Ethical discussions from the care approach to digital media integrate technical-professional competency with ethical competency. This implies a constant analysis of the appropriation of technologies as a meeting space and as part of the commitment to self and user care.Introducción. El despliegue de nuevas tecnologías de la información y la comunicación lleva a plantear la ciberpsicología como la integración de los medios digitales a la vida y las relaciones humanas, así como la inmersión tecnológica en la práctica profesional; esto implica retos en la comprensión de los cambios que ha producido la tecnología en el desarrollo individual y social. El objetivo del presente artículo fue plantear una reflexión sobre los aspectos éticos en la ciberpsicología y las implicaciones prácticas, a la luz de una perspectiva del cuidado que integra el principio del bienestar en un entorno virtual. Temas de reflexión. En primer lugar, se analizan las principales normativas en el marco de los principios éticos y bioéticos, con énfasis en el contexto colombiano. En segundo lugar, se reflexiona sobre la perspectiva del cuidado y algunas consideraciones en los medios digitales. Finalmente, se revisan algunas implicaciones prácticas de la ciberpsicología. Conclusiones. La perspectiva del cuidado y su aplicación en la ciberpsicología es uno de los anclajes éticos orientados a la promoción de relaciones basadas en el bienestar. Las discusiones éticas desde la perspectiva del cuidado en medios digitales integra la competencia técnico-profesional a la competencia ética. Esto implica un constante análisis de la apropiación de las tecnologías como espacio de encuentro y también como parte del compromiso con el cuidado propio y de los usuarios

Percepção da insegurança, vitimização e as limitações na vida diária baseada no ciclo vital, em Morelos, México

Palabras claves: fuente, Tesauro de política criminal latinoamericana - ILANUDLos estudios sobre percepción de inseguridad, victimización y restricciones en la vida cotidiana en países con altos índices de criminalidad son escasos. Objetivo: examinar la percepción de inseguridad, victimización y variaciones de las rutinas en función de la edad. Método: se ha realizado una adaptación de la Encuesta Nacional sobre Victimización y Percepción de Inseguridad (ENVIPE). Participaron 8.170 sujetos de ambos sexos (49,9 % mujeres y 50,1 % hombres), de entre 12 y 75 años, residentes en el Estado de Morelos, seleccionados a partir de un muestreo probabilístico estratifi cado y proporcional. Respecto a la edad, se establecieron los siguientes intervalos en función de las distintas etapas del ciclo vital: [12-17 años] 24 %, [18-20 años] 8 %, [21-30 años] 14 %, [31 y 40 años] 14 %, [41 y 60 años] 20 % y [61 o más años] 20 %. Resultados: indicaron diferencias significativas en la percepción de inseguridad, victimización y restricciones en las actividades cotidianas en función de la edad. Los adolescentes informaron de mayor percepción de inseguridad y de menos restricciones en su vida cotidiana. También, los adolescentes y los mayores de 61 años presentaron una menor victimización. Conclusión: los adolescentes constituyen el grupo de mayor vulnerabilidad para la victimización, perciben mayor inseguridad y realizan menos cambios en sus rutinas para protegerse de la delincuencia. Finalmente, se discuten los resultados.Studies on the perception of insecurity, victimization and restrictions in daily life in countries with high crime rates are scarce. Objective: examining the awareness of insecurity and victimization, and the routine variations taking place according to age. Method: an adaptation has been made of the National Survey on Victimization and Perception of Insecurity (ENVIPE). A total of 8,170 subjects of both sexes (49.9% women and 50.1% men), between 12 and 75 years old, residents in the State of Morelos, selected from a stratified and proportional probabilistic sampling. Regarding age, the following intervals were established depending on the different stages of the life cycle: [12-17 years] 24%, [18-20 years] 8%, [21-30 years] 14%, [31 and 40 years] 14%, [41 and 60 years] 20% and [61 or above] 20%. Results: Significant differences in the perception of insecurity, victimization and restrictions in daily activities based on age were shown. Adolescents reported greater insight with respect to insecurity and fewer restrictions in their daily lives. Also, adolescents and those over 61 years of age presented lower victimization. Conclusion: adolescents are the most vulnerable group for victimization; they perceive higher uncertainty and generally introduce fewer changes in their routines to protect themselves from crime. Finally, the results are discussed.Os estudos sobre a percepção da insegurança, vitimização e as limitações na vida diária nos países com índices elevados de criminalidade são escassos. Objetivo: examinar a percepção da insegurança, vitimização e as variações das rotinas baseadas na idade. Método: uma adaptação da Escola Nacional sobre Vitimização e Percepção de Insegurança (ENVIPE) foi realizada. 8.170 sujeitos de ambos os sexos participaram (49.9% mulheres e 50.1% homens), entre e 75 anos, residentes no estado de Morelos, selecionados de uma amostra probabilística estratificada e proporcional. Com respeito à idade, os seguintes intervalos baseados nos diferentes estágios do ciclo vital forma estabelecidos: [12- 17 anos] 24%, [18-20 anos] 8%, [21-30 anos] 14%, [31 e 40 anos] 14%, [41 e 60 anos] 20% e [61 ou mais anos] 20%. Resultados: indicaram diferenças significativas na percepção de insegurança, vitimização e as limitações nas atividades diárias baseadas na idade. Os adolescentes informaram uma maior percepção de insegurança e de menos limitações em sua vida diária. Também, os adolescentes e maiores de 61 anos apresentaram uma vitimização menor. Conclusão: os adolescentes constituem o grupo de maior vulnerabilidade para a vitimização, percebem maior insegurança e fazem menos mudanças em suas rotinas para proteger-se da delinquência. Finalmente, os resultados são discutidos.Departamento de Educación y Psicología SocialVersión del edito

Contextos de socialización y consumo de drogas ilegales en adolescentes escolarizados

El objetivo del presente estudio fue contrastar un modelo explicativo del consumo de drogas ilegales en adolescentes escolarizados, considerando variables personales (autoestima académica, autoestima social y sintomatología depresiva), familiares (funcionamiento familiar, comunicación familiar madre y padre), escolares (expectativa académica) y sociales (integración y participación comunitaria). La muestra estuvo conformada por 1.285 adolescentes de ambos sexos con edades comprendidas entre los 12 y 20 años de edad, procedentes de cuatro centros educativos localizados en Monterrey (México). Se realizó un modelo de ecuaciones estructurales que explicó el 20% de la varianza y se exploró el efecto moderador del género. Los resultados muestran una relación significativa y positiva entre el contexto comunitario y el consumo de drogas ilegales a través de la autoestima social, en el caso de los chicos. Igualmente, se encontró una relación indirecta y positiva entre el contexto familiar y el consumo de drogas, a través de la autoestima social, la autoestima escolar y las expectativas académicas. Además, el contexto familiar mostró una relación negativa con las sintomatología depresiva y esta, a su vez, con el consumo de drogas. ABSTRACT The aim of this study was to test an explanatory model about illegal drug use among schooled adolescents. Different types of variables were used, including personal variables (academic self-esteem, social selfesteem and depressive symptoms), family variables (family functioning, father-mother communication), school variables (academic expectations), and social variables (community integration and participation). A sample of 1,285 adolescents, both males and females, aged between 12 and 20 years old, from four different schools in Monterrey, Mexico, was used. A structural equation model was used, explaining 20% of variance. The moderating effect of gender was explored. Results show a significant positive relationship between community context and illegal drugs use, mediated by social self-esteem only for boys. Likewise, a positive indirect relationship was found between the family context and drug use, mediated by social self-esteem, school self-esteem and academic expectations. Moreover, the family context showed a negative relationship with depressive symptoms, which in turn were related to drug use